POLÍTICAS PARA LA UTILIZACIÓN DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN LA ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO AEROTÉCNICOS

Los uniformados de la Fuerza Aérea Ecuatoriana (FAE), se preparan en cursos de Gerencia Administrativa Militar, Actualización Militar y Curso de promoción para Soldados,  con el compromiso de mejorar la labor militar vinculada con las actividades sociales.

Los alumnos para la formación de soldados disponen de un reglamento militar, la cual estrictamente deben cumplirla caso contrario serán sancionados de acuerdo al reglamento militar; una de sus prohibiciones es el uso del celular las 24 horas,  ya que es un instrumento de distracción, tanto por el uso de redes sociales, juegos o inclusive  recibir o realizar llamadas a sus familiares. Sin embargo, tienen la autorización de ingresar al curso antes mencionado con una laptop o tablet (las características de estos equipos no son estandarizadas), pues durante su formación académica necesitan de recursos tecnológicos para desarrollar sus actividades dentro del aula.

Es importante mencionar que LA ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO AEROTÉCNICOS, también considera que el docente, es la persona indicada en autorizar el uso de estos equipos electrónicos, según su plan de clase; a continuación se detalla los siguientes protocolos:

  • Cada alumno debe ser responsable de su equipo durante el curso de formación.
  • Antes de ingresar al aula dejar su equipo en el casillero correspondiente. Para los uniformados de ascenso dejaran su celular o su laptop.
  • El docente informará con anticipación la fecha en la que utilizarán el equipo electrónico para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Facilitar el acceso a internet, mediante una red wifi, la misma que estará debidamente controlada.
  • Prohibir el acceso a ciertas páginas y aplicaciones, por lo que durante la conexión a internet inalámbrico habrá un filtro para restringirlas.
  • Prohibido subir o bajar fotos y videos dentro del aula, a menos  que sea del tema a estudiar.
  • Las aplicaciones que se abrirán durante la clase deberán ser controladas por el docente.
  • Las laptop o tablet no se podrá utilizar para evaluaciones o exámenes, pues es un acto considerado como deshonestidad.
  • En caso de que los alumnos utilicen sin autorización los dispositivos electrónicos en el aula, esto constituye una falta grave, el cual deberá cumplir el reglamento interno de la institución, es decir, no podrán salir de franco los días sábados y domingo, acompaño de una hora de trote con todo el equipo militar.
  • Ayudar al alumno a comprender que el buen uso de la tecnología nos facilita el aprendizaje, nos permite mejorar la comunicación entre tutor y alumno, para ello también es importante la presentación de infografías u otros materiales didácticos para fomentar la concientización en los estudiantes de una forma clara
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¿ Qué es el E-Learning ?

El e-learning es el término abreviado en inglés de electronic learning, que se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, a través de Internet y la tecnología. 

También conocido como enseñanza virtual, formación online, teleformación o formación a distancia, términos que no son sinónimos y que merecen una explicación detallada, en otro artículo.

Hoy en día, Internet es el canal de acceso a cualquier tipo de formación de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos.

Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son: la eliminación de las barreras físicas y temporales, de espacio y tiempo, y la oportunidad de acceder a “lifelong learning”, el aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas, adaptado a nuestras necesidades personales.

Así pues, el e-learning debe entenderse como una modalidad formativa que pretende aportar flexibilidad y personalización en los procesos de aprendizaje.

¿ Qué es el M-Learning?

El mobile learning en inglés, aprendizaje electrónico móvil o m-learning, es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos.

El proceso educativo en el m-learning se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Este método tiene el propósito de facilitar la construcción del conocimiento y desarrollar en los estudiantes la habilidad para resolver problemas en una plataforma flexible que promueve el auto-aprendizaje.

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Dispositivos Móviles en la Educación

La aparición del Internet ha traído un cambio sustancial en las prácticas de todas las esferas de la sociedad, al modificar radicalmente muchas de las actividades cotidianas que realizábamos. Por ejemplo, pasamos del periódico impreso a la versión online, del radio transmisor a las estaciones de radio mundial, de los noticieros convencionales por televisión a los canales de noticias por internet, en donde hacen uso de medios de difusión como twitter y facebook, para hacer llegar la información de una forma inmediata.

En relación al aspecto educativo, el uso de estas tecnologías que están en todos lados, permite que una persona pueda acceder a contenidos, dentro del contexto en que ésta se pueda encontrar, para aprender, interiorizar o reforzar materias que fuera de este contexto podrían parecer irrelevantes. A la intersección de la educación en línea y los dispositivos móviles se le conoce como “aprendizaje móvil” (en inglés, m-Learning o mobile learning).

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Preséntate (entrada de muestra)

Esto es una entrada de muestra, originalmente publicada como parte de Blogging University. Regístrate en uno de nuestros diez programas y empieza tu blog con buen pie.

Hoy vas a publicar una entrada. No te preocupes por el aspecto de tu blog. Tampoco te preocupes si todavía no le has puesto un nombre o si todo esto te agobia un poco. Tan solo haz clic en el botón «Nueva entrada» y explícanos por qué estás aquí.

¿Por qué es necesario?

  • Porque proporciona contexto a los nuevos lectores. ¿A qué te dedicas? ¿Por qué deberían leer tu blog?
  • Porque te ayudará a concentrarte en tus propias ideas sobre tu blog y en lo que quieres hacer con él.

La entrada puede ser corta o larga, una introducción de tu vida o una declaración de los objetivos del blog, un manifiesto de cara al futuro o una breve descripción del tipo de cosas que pretendes publicar.

Te ofrecemos algunos consejos útiles para ayudarte a empezar:

  • ¿Por qué publicas tus entradas en lugar de escribir en un diario personal?
  • ¿Sobre qué temas crees que escribirás?
  • ¿Con quién te gustaría conectar a través de tu blog?
  • Si tu blog resulta ser un éxito a lo largo del próximo año, ¿qué objetivo te gustaría lograr?

No tienes por qué atarte a las decisiones que tomes ahora. Lo bueno de los blogs es que evolucionan constantemente a medida que aprendemos nuevas cosas, crecemos e interactuamos los unos con los otros. Pero está bien saber dónde y por qué empezaste, y plasmar tus objetivos puede darte más ideas para las entradas que quieres publicar.

¿No sabes por dónde empezar? Tan solo escribe lo primero que se te ocurra. Anne Lamott, autora de un libro sobre cómo escribir que nos encanta, afirma que debemos permitirnos escribir un «primer borrador de mierda». Anne está en lo cierto: tan solo tienes que empezar a escribir, y ya te encargarás de editarlo más tarde.

Cuando todo esté listo para publicarse, asigna entre tres y cinco etiquetas a la entrada que describan el centro de atención de tu blog: escritura, fotografía, ficción, educación, comida, coches, películas, deportes… ¡Lo que sea! Estas etiquetas ayudarán a los usuarios interesados en tus temas a encontrarte en el Lector. Una de las etiquetas debe ser «zerotohero», para que los nuevos blogueros también puedan encontrarte.

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